โรงเรียนคู่ขนาน พัฒนาทักษะชีวิต

เราให้ความสำคัญกับสิ่งที่เด็กได้เรียนรู้ระหว่างทางมากกว่าผลลัพธ์ปลายทาง คุณครูของเราไม่สนใจว่าคำตอบที่มาจากเด็กๆ จะเป็นอย่างไร

เราจะไม่สร้างวิธีคิดว่าตอบไม่ได้หรือตอบไม่ดีคือผิดให้กับเด็กๆ แต่เราจะสอนให้เค้าได้เรียนรู้ว่าระหว่างทางที่เค้าจะหาคำตอบนั้นมาเพื่อทำให้เป้าหมายตัวเองสำเร็จได้ เค้าได้เรียนรู้อะไรจากแต่ละกระบวนการบ้าง